Nuevo desafío: Latitud Nodo Sur en el Instituro Grilli de Canning y Monte Grande



El marco para la Enseñanza para la Comprensión es una invitación a los docentes para examinar y configurar sus prácticas de aula teniendo en cuenta, sus experiencias, sus saberes pero desafiándolos al mismo tiempo a ampliar su relación con el conocimiento tanto disciplinar como pedagógico en pos de ampliar las posibilidades de aprendizaje de sus estudiantes.



Ese desafío es el que las autoridades del Instituto Grilli de las sedes Canning y Monte Grande han asumido para promover una enseñanza de calidad en el nivel medio.

El pasado 13 y 14 de febrero de 2013 iniciamos con un taller de gestión curricular para las autoridades de todos los niveles y un taller de sensibilización sobre el marco de la EpC para todos los docentes de secundaria.
Estamos con muchas expectativas sobre este nuevo proyecto de Latitud Nodosur. Cecilia Oubel es la coordinadora de este proyecto y la acompañana Emma Lopez, Monica Carozzi y Javier Simon.